La Universidad Tecnológica de Pereira fue el escenario del encuentro de “Centros de Interés en la Formación Integral del Programa PTA/FI 3.0″, un evento que reunió a representantes del Ministerio de Educación Nacional, la Secretaría de Educación de Pereira, representantes de la UTP, así como docentes y estudiantes de instituciones educativas del municipio. Este encuentro destacó la importancia de un enfoque de formación integral en las escuelas, un aspecto crucial en el proceso de transformación educativa impulsado a nivel nacional.

Pedro Pablo Castrillón Sánchez, formador del Ministerio de Educación Nacional y coordinador del programa en la región, explicó que este año se ha avanzado hacia una nueva fase del proyecto, “este 2024 hemos iniciado un proceso nuevo con el programa, que ahora se enfoca en la formación integral, impactando no solo el aula, sino a toda la institución educativa. Queremos que los estudiantes no solo reciban enseñanza en áreas tradicionales como matemáticas y lenguaje, sino que también puedan desarrollar sus intereses en cultura, arte, deportes y más”, señaló Castrillón.

El programa PTA/FI 3.0 surge como respuesta a la necesidad de ofrecer una educación que aborde todos los aspectos del desarrollo humano, tal como lo define el Plan Nacional de Desarrollo, “apostamos por no imponer políticas educativas, sino por reconocer las particularidades de cada uno”. institución. Queremos conocer la dinámica interna, los intereses de los estudiantes, docentes, directivos e incluso de la comunidad que rodea a la institución. Esto nos permitirá construir propuestas educativas que realmente conecten con las necesidades de cada contexto”, agregó.

Durante el evento se destacó el impacto que ha tenido esta iniciativa en varias instituciones educativas de Pereira y sus alrededores, resaltando cómo se ha trabajado en identificar los intereses de los estudiantes y crear centros de interés que conecten a estos países con las áreas cognitivas, “hoy estamos viendo resultados. Este programa sobre el terreno mejora la calidad de la educación y, al mismo tiempo, fomenta entornos escolares más inclusivos y participativos. Queremos que los alumnos vean el colegio como un lugar que les ilusiona, donde pueden desarrollar sus habilidades y conocimientos”, afirma Castrillón.

El papel de la UTP ha sido fundamental en este proceso. Juan Pablo Trujillo Lemus, decano de la Facultad de Ciencias Básicas, destacó el trabajo colaborativo entre la universidad, el Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación, “en la UTP hemos apoyado este proceso desde su inicio. Actualmente, estamos trabajando en la creación de la Red Municipal de Matemáticas de Pereira, con el apoyo de la Agencia Japonesa de Cooperación Internacional (JICA). Además, estamos fortaleciendo las ciencias básicas en varias instituciones educativas, apoyando a los estudiantes de décimo y undécimo grado en su preparación para las pruebas de conocimientos”, afirmó.

El decano también destacó que este enfoque integral no se limita a las ciencias exactas. Desde otras facultades, como Ciencias de la Educación, Bellas Artes y Humanidades, Ciencias Ambientales, entre otras, la universidad ha contribuido con iniciativas que buscan fortalecer la formación integral en las instituciones educativas “estamos trabajando en programas que incluyen el arte, la cultura y el deporte, para brindar una educación más completa y motivadora a los estudiantes”, agregó Trujillo.

El encuentro fue un espacio para compartir experiencias, reflexionar sobre los avances alcanzados y plantear nuevas metas de futuro. El evento finalizó con un llamado a seguir, apostando por una educación que abarque todas las dimensiones del ser humano, permitiendo que cada niño encuentre un lugar en la escuela donde pueda crecer académicamente, así como como persona.

Fuente: Comunicaciones UTP